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作文 11:建立亲密的亲子关系是解决青少年问题的良方



                        在现今青少年的社会关系中,亲子                                其次父母要接纳和多赞美孩子,表

                 关系作为“第一关系”。亲子关系是父                             达父母的肯定。从而协助青少年建立自
                   母与孩子之间相互影响,相互作用的过                           信心,同时也强化了亲自之间的亲密感和

                 程。这所谓的“第一关系”,是人际关系                            积极正面的心态。
                  中最重要的一环,也是接触最早,持续影

                 响时间最长的关系。                                             此外,青少年的为人态度取决于父
                                                               母之间的关系。父母有时意见不一,引发

                        亲子关系将影响孩子的行为和三                         争吵都是很正常的现象,但父母争执的方
                  观,从而促使孩子成功地发展各种社会人                           式都会潜移默化地影响青少年的心理健
                 际关系。不同类型的亲子关系生长的青                             康发展,产生长期的负面影响。
                 少年都大不相同。在温暖、支持的家庭

                 中,亲子之间抱怨和冲突较少;而在充满                                    父母尽可避免在孩子面前发生冲
                  敌意、强制的家庭氛围中,将会造成青少                           突,才能助于建立亲子之间的

                  年的反社会和亲社会的行为。青少年的                            亲密感。
                 心理健康、行为和情绪等都存在着明显
                                                                       建立亲密的亲子关系,让孩子获得
                 的关系,因此亲子关系对青少年心灵健康
                  发展有着重大的意义。                                   良好的归属感。它会让孩子勇敢于探索,

                                                               会让孩子感到更有价值,更愿意改善自
                        那我们应如何建立亲密的亲子关                         己。

                 系呢?一段和谐的亲子关系还需要经过
                 一次次的考验。这指的是亲子之间在日                                     同时也有助于遇到亲子关系遭到

                  常生活中,彼此的观念和意见造成彼此在                           破坏时及时进行修复。解决青少年问题
                 行为、情绪上的矛盾或对立。                                 的良方是建立亲密的亲子关系。


                        在日常生活中,都有着很多空间和
                 机会建立亲密的亲子关系。首先,实践双

                 向沟通以了解青少年内心和家长的想

                 法。父母或孩子不妨可以多倾听或分享
                 一些生活细节,互相进行真诚的交谈。双

                 向沟通的过程中都是你来我往的状态,有

                 表达同时也有反馈地交流。                                   作者资料:


                        从而建立亲子的信任感,感受到父                         学生姓名:陈嫒仪
                 母的尊重。同时也可促进青少年的表达                              学生学号:190039

                 能力,巩固亲子之间的关系融洽。                                班级:初三自主

                                                                华文老师:蔡慧琪师
                                                                (2021 年)

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