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自主及创新：高二理科同学课后进行基础实验课程以
巩固理科理论知识且同步提升动手做实验的能力
为想透过课程培养学生能够有基
本的操作与实验的能力，本校高中科学
组老师在 2022 年第 1 学期开始为高二
理科生进行 1 个学期的实验课程。此课
程也配合 2023 年将会进行董总课改，
希望借由这机会提前让本校理科生进行
实验评量的测试。
此项实验课程是由高中科学组老
师进行策划, 分别有生物、化学及物
理。每个学科透过各学科共备方式进行
规划此基本实验课程的内容。每个学科
将会在相关学期进行三次的实验。 本校希望可以透过实践基础实验
课可以培养出社会上合格的科学人才，
让学生进行自我反思评量 同时也希望借由此课程可以让理科生可
以徒手做实验、同时也学习到推理、分
在整个实验过程，老师将会成为 析、质疑及进行相关修正。
督导者，评量学生的学科知识内容掌
握、实验操作能力、书写报告能力等。
实验后，老师也会让学生进行自我反思
评量及同侪评量等，以便符合教学上的
多元评量。
本校高中科学组老师想要透过此
课程规划让学生学习使用实验室里一定
的实验仪器、设备、材料等。
除此之外，我们也想透过课程培养学生
能对某特定的理科问题进行相关的观
察、测量、数据处理及分析，并得出或
验证某些科学结论的过程。
此课程将会在每逢星期一或三进
行，每次共 90 分钟。学生们都必须在
时限内完成实验规划、操作、报告及清
洗器具等。此课程也被列为是正课的校
本课程并为占学业评量分数 10%。
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